Radoznalost iz koje deca postavljaju pitanja, potiče iz njihove svakodnevnice, zavisi od stepena kognitivnog razvoja, ličnih interesovanja, mogućnosti zapažanja i izražavanja opaženog. Čak i onda kada zvuče apstraktno, deci je potrebno objašnjenje za neku pojavu iz njihovog neposrednog iskustva. Nijedna tema nije „osetljiva“, ukoliko odgovor koji dajemo uvažava postojeća saznanja i njihove trenutne mogućnosti shvatanja. …

Zoja, sedi sama u ćošku i plače. „Zoja zašto si tužna?“, pita je učitelj. „Simona i Katja neće da se igraju sa mnom“. „A šta bi ti volela da se igraš?“ „Jedne igre u kojoj sam ja glavna…kao da idemo na plažu.“ Odlazimo do Simone i Katje: „Šta se igrate vas dve?“ „Igramo se kao …

„Važno je učestvovati, a ne pobediti“. Pre nego što se svi složimo sa ovom frazom kojom su mnogo puta pokušali da nas uteše, hajde da se ipak zapitamo da li je ispravno razumemo i adekvatno koristimo. Lepota sportskih takmičarskih igara pre svega jeste u druženju, susretanju i razmeni. Ali suština igre je u pobedi. Igra …

Jedan deda je, pre više godina, bio zamoljen da glumi Deda Mraza u vrtiću svoga unuka. Deda se obradovao i prihvatio poziv. Bio je siguran da unuk, sada već predškolac, više ne veruje u Deda Mraza i da neće biti potrebno da se tajno presvlači i krije od njega ovaj poduhvat. Za svaki slučaj, pitali …

Polazak u vrtić je prvi iskorak deteta iz kruga uže i šire porodice, kao i kruga porodičnih prijatelja u širu društvenu zajednicu. Ono po prvi put stiče poznanstva i prijateljstva sa odraslima i decom koje ni njegovi roditelji ne poznaju. Bez posredovanja roditelja, ono se upoznaje sa prostorom i pravilima koja važe u novoj sredini, …

Podrška je sve ono što činimo za decu da bismo obezbedili i pospešili njihov razvoj. U osnovi svake podrške je razmena – potreba, želja, osećanja, misli i mogućnosti. U idealnom slučaju, ona bi trebalo da kaže detetu da ste tu za njega, da znate šta mu je u tom trenutku potrebno i da imate volje …

Brojnim definicijama straha u psihologiji, ovom prilikom, dodajemo još jednu: strah je znak da rastemo. Vođeni radoznalošću, podržani razvojem sopstvenih sposobnosti i suočeni sa novim sadržajima, nužno dolazimo do granica sigurnosti i prijatnosti. Izvan tih granica je nepoznata zemlja, predeli, kojima, koliko mi znamo, mogu vladati i zmajevi. Ako se plašimo, znači da slutimo svet …

Na pojavu bezubog starca, sa štapom, na njivi, gradska deca su se glasno nasmejala, uz jasne primese ruganja. „Šta je ovo?“, „Kakav je ovo film?“ pitali su, naviknuti na brze smene kadrova, podržane dramatičnom muzičkom podlogom, sa kojom se obično sreću na ekranima. Utišani od strane učitelja, nastavili su da gledaju, i dalje uz smeh …

Tema agresivnosti u vrtiću je često praćena povišenom uznemirenošću i zabrinutošću roditelja. Nasilje koje postoji među starijom decom i, na žalost, u društvu u celini, pojačava strah roditelja da će im dete postati ili nasilnik ili žrtva nasilja. Poreklo i svrha agresivnosti Psiholozi se slažu da je agresivnost na ranom uzrastu deo urođenog, biološkog mehanizma …