Godinama radim sa decom i roditeljima, delim savete šakom i kapom, a ipak sam nepoverljiva prema priručnicima. Sa svojom rođenom decom, pokušavala sam, bez mnogo uspeha, da primenim nešto od onoga što sam nalazila u raznim knjigama. Sećam se, kako smo, sa velikim očekivanjem pretraživali po internetu: „Kako da vam dete prespava noć bez buđenja“. …
Posmatram juče na plaži porodicu, mama, tata i dva sina. Sinovi možda 5, 6 godina mlađi, i ne više od 12 stariji, mršuljavi, iždžikljali, sigurno ih je teško nahraniti. Prvi dan na moru, voda hladnjikava. Mama, sa naočarima za vodu, odmah zapliva i izveštava: „Nije uopšte hladno kad se uđe, evo ovde ima i peska, …
“Jesam li ti ovo već pričala?” “Nisi. Ispričaj mi opet.” Zvuči kao vic, smešno je, ali i više od toga. Tako se pokazuju ljubav i podrška. Iskreno, toplo, duhovito: “Dosadna si, al’ si moja.” Ako nas neko ovo pita, velika je verovatnoća da smo priču već čuli. Znaju to i oni koji pitaju, ali traže …
Pre nekoliko godina, jedan tata mi se požalio da sin neće ništa da mu priča o tome šta je radio u vrtiću. Na to mi se, u stvari, često žale roditelji, ali ovaj sam razgovor upamtila zato što se tata iskreno i glasno nasmejao na moj odgovor: “A šta vi kažete kada vas, kad dođete …
Nikako ne volim da čujem rečenicu “godine su samo broj”. “Izgledaš odlično za svoje godine”, još manje. Ovi izrazi podrazumevaju da treba težiti tome da što duže ostanemo “mladi”, mlađi od kalendara, jer starost ionako nudi samo jad i čemer. Ove reči koje bi, valjda, trebalo da pruže utehu, samo potvrđuju našu zaglavljenost u materijalno …
Dan proveden sa 80-tak dece uzrasta 5 i 6 godina na terenskoj nastavi na Fruškoj gori, za mene je još jedna potvrda da su deca i šuma lek za mnoge boljke savremenog društva i lekcija za sve učitelje koji nisu izgubili želju za učenjem. Deca su radoznala, srčana, mnogo otpornija na frustraciju nego što mi …
U našoj porodici niko nije imao muke sa matematikom, svima je uvek sve bilo jasno. I tako, jednom, kad je moj sin počeo u školi da uči množenje i deljenje, pozove me da pogledam kako je uradio domaći. Gledam, ne verujem: 6/3=6 “Ovde si pogrešio, samo to ispravi.” Pogleda: “Nisam pogrešio.” “Kako to misliš, 6 …
Radoznalost iz koje deca postavljaju pitanja, potiče iz njihove svakodnevnice, zavisi od stepena kognitivnog razvoja, ličnih interesovanja, mogućnosti zapažanja i izražavanja opaženog. Čak i onda kada zvuče apstraktno, deci je potrebno objašnjenje za neku pojavu iz njihovog neposrednog iskustva. Nijedna tema nije „osetljiva“, ukoliko odgovor koji dajemo uvažava postojeća saznanja i njihove trenutne mogućnosti shvatanja. …
Zoja, sedi sama u ćošku i plače. „Zoja zašto si tužna?“, pita je učitelj. „Simona i Katja neće da se igraju sa mnom“. „A šta bi ti volela da se igraš?“ „Jedne igre u kojoj sam ja glavna…kao da idemo na plažu.“ Odlazimo do Simone i Katje: „Šta se igrate vas dve?“ „Igramo se kao …
Pre dvadesetak i više godina, moj dečko i ja, prvi put zajedno u Perastu. Rano jutro, mol s pogledom na ostrvca, sunce tek proviruje od Kotora. Peškir preko ramena i po knjiga u ruci. Sami na molu, mir, tišina… A onda se sa kraja mola začulo šljapkanje, šuškanje, zveckanje… Čovek, upadljivo natovaren: na leđima ranac, …
